A Escola Municipal de tempo integral "João Garcia Andreo" de Fernandópolis está comemorando. A escola alcançou a melhor nota do IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – em 2023, entre as escolas da rede municipal de ensino, destacando-se pelo seu modelo educacional inovador. A média obtida pela escola ficou em 7,3. “É uma conquista notável”, diz o diretor André Luiz Andreo.
Segundo ele, o sucesso da escola é resultado do trabalho conjunto e dedicado da gestão escolar, funcionários, pais, responsáveis e corpo docente, que acreditam firmemente no potencial das crianças e se empenham em proporcionar a melhor educação possível.
A nota do IDEB reflete o impacto positivo deste esforço coletivo e a eficácia do modelo educacional da escola, que tem se mostrado um exemplo de excelência e inovação no ensino fundamental.
Andreo lembrou que a escola, no período da manhã, oferece aulas regulares que cobrem o currículo essencial, garantindo uma base sólida de conhecimentos. À tarde, os alunos têm acesso a uma variedade de oficinas que promovem o desenvolvimento de habilidades e competências alinhadas à Base Nacional Comum Curricular. As atividades incluem tecnologia e inovação, alfabetização avançada, valorização da arte e incentivo aos esportes, preparando os estudantes para uma aprendizagem integral e diversificada.
“Além das aulas e oficinas, a escola promove projetos especiais durante os intervalos, como jogos de damas e xadrez e técnicas de desenho, que estimulam o pensamento crítico e a criatividade dos alunos”, diz.
Ele cita o compromisso com a sustentabilidade, pilar importante da instituição, com iniciativas como o projeto "Lacre Amigo", em que alunos recolhem lacres de latas para doação a Associação dos Voluntários no Combate ao Câncer (AVCC), recebendo prêmios como reconhecimento pelo seu engajamento social, projeto este concorrente do prêmio Educador Nota 10 promovido pela Revista Nova Escola na modalidade Gestor Nota 10.
Eventos com a comunidade na Escola João Garcia Andreo
Diretor André Luiz Andreo durante reunião com professores
